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  • 在云南西盟一个紧挨着缅甸的佤族寨子里,有一支特别的佤族合唱团:没有固定人数,谁愿意谁就来;没有固定场地,草地上、泥巴地里、大树底下都能唱;带头的两位老师甚至不太懂乐理。他们唱的佤歌,过去是孩子在老人的火塘边听会的,如今快要没人会唱了。2026年,一位吉利星愿车主听见了这歌声。“我们的星愿”公益项目,为寨子改造了一间音乐教室,又把十个孩子送上了杭州的舞台。一首歌要传下去,总得有人往火塘里添柴。


文 | 宋以然
编辑 | 曹财林

11月3日午后,一辆大巴车从云南边境永俄寨开了出来。车上的十个孩子——九个女孩,一个男孩——谁也坐不安稳。等到一排小脑袋总算齐了,带队的岩张站在车头说了一声“走了啊”,满车厢立刻响起一片“耶”。

永俄寨位于云南普洱西盟佤族自治县勐卡镇马散村,紧挨着缅甸。这里的白天很静,抬头是大片的蓝天白云。这里也很偏远,距离西双版纳机场有六个多小时车程,之后还要再坐飞机三个多小时,才能抵达杭州。

邀请这群孩子出这趟远门的,是吉利星愿“我们的星愿”公益项目,车主带回孩子们的心愿,吉利星愿帮他们圆梦。前两季,大凉山和黔南的孩子有了篮球场和足球场;到了第三季,一位车主从佤山带回来的,是一群孩子想走出大山,站上大舞台唱歌的心愿。

车过思茅和景洪交界的地方,有孩子睡着了,也有人哼起歌来。声音很轻,岩张还是听了出来,是《宋南帅》,一支佤族母亲唱给女儿的祝福调,也是这次表演的曲目。这个陕西人已经在永俄寨住了四年多。只有他知道,刚住下时,他在寨子的大青树下张罗孩子们演节目,问谁会唱佤族调子,树下一群孩子,几乎没有人应声。

1 

学歌,从四句放牛调开始

会唱佤歌的人少了,但从前可不是这样。佤族史诗《司岗里》记载,人是从石洞里走出来的,“永俄”在佤语里,指的就是人们出洞以后建起的第一个寨子。寨子古老,佤歌也古老。下地劳作、谈情说爱,人们都用歌词一来一往地对唱。

寨子里,住着一位佤族民间音乐传承人娜英,大家都叫她英姐。据英姐回忆,自己小时候,谁家办喜事,席散了人不散,大家围着火坐下来,一个人起了头,旁边的人就跟着唱。她会的那些歌,就是在火塘边一首一首学来的。

到了下一辈,火塘边却难得再见到孩子。孩子们深受手机短视频影响,听得最多的是“网红歌”。三四岁的娃娃能把流行歌曲唱得有模有样,反倒不大知道传统的佤歌。

于是,教孩子唱佤歌,成了英姐一直以来的心愿。2021年,岩张跟着北京柳荫书院的一次暑期公益项目来到永俄寨子,遇到这群佤族少年。项目结束后本该离开,但孩子们依依不舍的眼泪,让岩张许下承诺:“一定会再回来。”2022年,岩张回到寨子常驻,让“教孩子们唱歌”成为可能,岩张与娜英分工:由英姐教调子,岩张负责把孩子拢到一块儿管纪律。

最开始聚拢孩子,靠的是岩张每个月自掏腰包买零食,费了很大功夫,也只教会孩子们四句佤族放牛调。但跟着唱的日子久了,孩子们喜欢上了一起唱歌,更喜欢上黏着寨里的“孩子王”岩张,草地上,泥巴地里,大树底下,他走到哪儿,孩子跟到哪儿,歌也就唱到哪儿。

但学习佤歌并不容易。最早来学的女孩王玉香,性子文静,如今是合唱团的领唱。跟着英姐学习佤歌才晓得,佤歌要气足,气不够,高音就上不去。为了练好佤歌,清晨她在去学校的路上练,回到了家也练。

比气更难的是词。英姐说:佤歌的词像汉语里的成语,孩子嘴上唱得出,意思却不懂。她只好把一首歌拆开来教,先唱一遍调子,再让孩子把词背熟,最后一句一句纠正佤语的发音。有些词英姐自己也吃不准,就只能去问寨里年纪更长的老人。一首歌这样学下来,差不多要两个星期。

赶上英姐下地忙不过来的日子,岩张就放歌给孩子们听。只是两个带头的大人都不太懂乐理。岩张能听出来的,只有孩子们跑没跑调。有一次,他放了《放牛班的春天》里的插曲,一个孩子跟他说:“岩张老师,我听见海上在刮大风。”这是一首法语歌,孩子们一个词都听不懂。岩张忽然明白,孩子们学佤歌也是这样:词义要等英姐慢慢拆解,旋律却早已先一步钻进耳朵,跟着哼熟了。那两年,孩子们一直是站成一堆齐声清唱,没有伴奏,岩张想把歌录下来,手边也只有一支小话筒。火塘是重新生起来了,但火苗还很小。

2 

成团,合唱团的第一支歌

2024年春节,岩张向音乐人朋友徐鸣涧,说起教佤族孩子们唱歌的困难。两个人一直聊到了深夜,最后徐鸣涧主动提出,为孩子们编曲、录音,随着专业人士加入,“小米雀合唱团”正式成立。

“小米雀”这个名字,是英姐起的。在《司岗里》的传说中,人类被封在石洞之中无法出来,是一只小米雀,用它小小的嘴把石头啄开。在英姐眼中,热爱音乐的佤族孩子们,也像小米雀一样灵动。

来到寨子后,徐鸣涧按嗓音把孩子们分成高低两个声部,选择了一首孩子们本来就爱唱的佤族传统曲调《宋南帅》。这首歌讲述一位母亲送给女儿一串珠子,愿珠子化作星光,无论她去往何方,都能照亮前路。英姐重新改编了歌词,写给自己即将出远门读大学的女儿。

合唱团的排练录音都安排在寨里的咖啡馆。这里原是英姐家仅剩的佤族传统茅草房,前后翻修过四次。最后一次,岩张用旧木料重建,在一楼开出这间咖啡馆。贺新房那天,寨子里的村民连着唱了三天,四十多人一同登上房顶铺茅草。这儿,也成了孩子们唱歌的地方。徐鸣涧坐在屋里弹钢琴,英姐站在一旁一句一句地教。孩子们清唱了好几年,头一回有琴声相伴。岩张回忆,孩子们那天唱得还不算整齐,可就在那一刻,这里像一个真正的合唱团了。

比起日常排练,合唱团录制作品更困难。咖啡馆不隔音,录音时,摩托车声、鸟叫虫鸣,都往话筒里钻,只能把门紧紧堵上。后来,寨子里会佤族传统乐器的年轻人岩城也加入进来,给孩子们伴奏。直到2026年7月,徐鸣涧克服重重困难,用有限的设备制作了第一个小样。成品出来的那一刻,岩张把参加录音的十几个孩子叫到咖啡馆,把歌从头放给他们听,孩子们一个个张着嘴,谁也不敢相信这是自己唱的。“哇,这竟然是我们唱出来的!”岩张也差一点哭出来,“比我想象的还要好”。

从前不少孩子来,只是想挨着岩张老师玩一会儿;而听过小样,孩子们好像一下子长大了。他们打心里觉得自豪,唱歌从聚在一起玩耍,变成了一件需要认真对待的事。他们也因此有了更大的心愿:把自己的歌做成一件正式作品;能有个不用堵门、设备像样些的地方排练;未来能够走出大山,站上更大的舞台,让更多人听见佤歌。而这些心愿,幸运地被一位偶然来访的吉利星愿车主得知。

3

心愿达成,与郎朗在杭州同台表演

2026年六一儿童节,媒体人、公益人、吉利星愿车主小飞偶然遇见这支大山里的合唱团。当时,合唱团正在寨里的草地上唱歌,孩子们齐声歌唱的样子,令小飞深受触动。


后来小飞了解到,合唱团一直没有专职老师,缺少排练场地,也几乎没有音乐设备,孩子们能够唱成这样已经非常不容易。小飞很快想到吉利星愿与用户携手打造的“我们的星愿”公益圆梦计划。


来过寨子里、说要帮一把的人,岩张和英姐见过不少,但走后多半没了音讯。小飞离开后,却一直给岩张发消息,告诉他们和吉利星愿“我们的星愿”项目团队联系上了,或许真的能让孩子们的歌声,飞出佤山,传到更远的地方。



几个月之后,在了解到孩子们的真实需求和心愿后,吉利星愿“我们的星愿”公益项目团队真的来到永俄寨,送去电子琴、尤克里里、吉他、非洲鼓、五线谱白板、移动多媒体投屏等一系列设备……琳琅满目的乐器与教学物资全部就位,佤族合唱团一直紧缺的排练场地和音乐物资,终于有了着落。



而除了这间专属排练室,更让人欣喜的是,孩子们收到了吉利的一份特别邀约:2026年11月,他们会登上杭州的舞台,与国际钢琴大师郎朗同台,表演合唱团的第一个作品《宋南帅》。



11月4日,孩子们一早到达杭州彩排。彩排的舞台是敞开式的,台下遍布音响设备,工作人员来回走动。孩子们在寨子里是站在屋顶上、草坪上唱惯了的,并不怵。《宋南帅》只排练了一遍,导演就说过了,不用再排。孩子们不怵,大人们却不敢放松。岩张管自己叫“奶妈张”,上台的前一晚,十个孩子挤在老师的房间里排队洗头,岩张和英姐一个一个替他们吹干,又备好了夜里保暖的毯子。过了十二点,还有人兴奋得不肯睡,岩张自己一晚上没睡几个小时。



11月6日晚,孩子们换上佤族盛装,颈间戴着岩张提前备好的珠串。大屏上缓缓展开小米雀啄开石洞的佤族传说。台下懂佤语的人很少,全场安安静静。曲子进到间奏,英姐开口。这个自小跟着母亲学歌的佤族女人,身形高挑,笑起来露出一口白牙,耳际垂着亲手编的大耳环。她的吟唱清亮高亢,仿佛从阿佤山的山梁上飘来,台下响起一阵惊叹。她唱罢两句,王玉香鼓起勇气接上去,随后孩子们的和声层层汇入——就像往日寨子里围坐火塘,一人起调,众人相随。



一曲落幕,吉利星愿“我们的星愿”公益计划在现场正式向永俄寨捐建音乐教室。舞台之上,郎朗围着英姐亲手织就的佤锦围巾;舞台之下,郎朗还给孩子们上了一堂音乐大师课,好奇地问起合唱团日常的排练情况。小米雀合唱团没有固定编制,从专业标准看,它并不规整,但郎朗却格外珍视这份自在——佤族的歌谣,原本就是这样,围着火塘,愿意听、愿意学的人,自然就把歌接了下来。



杭州的舞台表演结束后,歌声向外传扬,又带着回响重归寨子。佤文化研究会主动送来搜集整理的歌谣,还附上歌词背后深藏的寓意。音乐教室扎根村寨,往后孩子们排练、录音,再也不用紧闭屋门、苦苦等候无雨的日子。合唱团心心念念的正式作品也近了,岩张和徐鸣涧正在计划为孩子们拍摄音乐MV。更重要的是,孩子们走出大山,知道了山外另有天地,往后的路,他们可以自己去闯、去试。



2026 年,吉利星愿 “我们的星愿” 公益圆梦计划来到第三季。这份联结由吉利星愿车主牵起,从一方球场到一首山歌,大大小小的心愿,吉利星愿都认真对待,陪着车主一桩桩落地成真。这场演出之后,佤山孩子们对未来生出更多想象:有人想当音乐家;有人想像岩张一样,教更多孩子学佤歌;有人想去远方,看看更广阔的世界。


而对于岩张和徐鸣涧,他们的心愿很朴实,就是希望通过合唱团,能为孩子们建立起正向的价值观,健康成长,守住佤族的根,长出属于自己的民族自信。英姐想得更长远,合唱团要一茬接一茬接续传承。“二三十个孩子里面,只要有一个人,能靠着本民族的文化安身立足,对我来说,就是最大的成功。”


眼下寨里的咖啡果红了,英姐得先下地忙活,新歌要晚一点再教。她还盘算着,把寨里会讲故事的老人请来,给孩子们讲讲佤族的老故事。


(专题)


Source:http://weixin.sogou.com/weixin?type=2&query=%E5%8D%97%E6%96%B9%E5%91%A8%E6%9C%AB+%E4%B8%80%E7%BE%A4%E4%BD%A4%E5%B1%B1%E5%AD%A9%E5%AD%90%EF%BC%8C%E6%8A%8A%E5%8F%A4%E8%80%81%E6%AD%8C%E8%B0%A3%E5%94%B1%E5%88%B0%E5%8D%83%E9%87%8C%E4%B9%8B%E5%A4%96

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