性教育是孩子身心成长中不可或缺的一部分，家庭性教育对培育孩子健康的人格、明朗的性格、积极乐观的思维方式、良好的行为习惯，以及构建关系能力都有关键作用。
事实上，性教育从孩子出生那一刻起就可以开始了。当孩子出现第一个与性相关的行为或者问出第一个与性相关的问题时，就是我们对孩子进行性教育的最佳时机。
比如，有一天孩子问你：“我是男孩还是女孩？”父母回答孩子：“你是女孩。”这就是开始性教育的机会。
但很多家长受传统观念影响，认为“性”是一个非常羞耻的话题，对此难以启齿。连两个成年人谈话时都不好意思开口谈论性，更何况是对一个孩子进行性教育呢？
为了解答中国家长给孩子性教育的难题、帮助父母开口与孩子谈“性”，国内性教育专家、儿童性教育机构“保护豆豆”创始人胡佳威分析很多家庭的共同点，结合十多年以来儿童性教育科普活动和咨询的经典案例，总结了很多家长和孩子会遇到的共性问题，经过沉淀，他把这些经验、理念和有用、有效的方法整理成了《重要的“性”，影响孩子一生（升级版）》这本书。
图书为软壳平装，32开本，内页采用胶版纸，纸质柔和，不易造成视觉疲劳。推荐给0-14岁孩子的家长。
简单实用，
解答家长迫切需要解决的大问题
不管你的孩子处于什么年纪，即便你之前有没有受过相关性教育培训，你都可以入手这本身书。
这是一本科学、实用、操作性强的性教育指导书！书中通过分析0-3岁、4-6岁、7-10岁和10岁以上青春期几个年龄段集中体现的性教育方面的50个常见性教育问题。
不仅能为家长答疑解惑，还可以帮助父母更新“性教育”观念，走出认知误区，一步步引导家长打消顾虑。手把手指导家长在日常生活中和孩子沟通“性”教育话题，从而更从容理性、科学有效地对孩子进行不可或缺的性教育。
有效解答家长迫切需要解决的7大问题：
1.难以开口给孩子性教育
2.性教育开始的时机
3.如何正确开展性教育
4.各个年龄段应该讲解哪些内容
5.防止孩子受性侵害
6.引导孩子性别认知与尊重异性
7.帮助孩子理解和接纳青春期变化
70+近年真实儿童性教育案例解析，40+专家性教育理论和性教育工作者实操经验整合，22个性观念更新，88个实操方法，手把手教会你和孩子沟通性教育的策略、话术。帮你开口勇于和孩子谈性说爱，教你辨识性教育契机的能力，增进亲子关系，改善青春期亲子沟通现状。
场景式性教育，
指导家长在家庭日常生活中
找出性教育机会，
轻松给孩子性教育
应该以什么口气，什么神态，在什么场合对孩子进行性教育”的话题呢？作者胡佳威老师的经验是，既不要像领导开会一样太过严肃，也不要像老师在学校上课一般过于正式。
家庭性教育的氛围可以是一种轻松的形式。我们可以把性教育融入日常生活中，在家长和孩子日常沟通中，通过点滴小事来对孩子进行知识普及和教育。
书中，作者给咱们家长提供了诸多可以抓住的每一个现实场景，指导家长持续对孩子进行性教育。
比如，洗澡的时候，孩子指着自己的生殖器问爸爸：“这是什么啊？”
爸爸科学地回答说：“这是你的阴茎。”
于是孩子说：“原来它的名字叫阴茎啊！”
像这样一段简单的对话也是性教育。
如果孩子撞见妈妈来月经，看到卫生巾，表示出了好奇，就请妈妈鼓起勇气，大大方方地向孩子解释：“女性的生理期又叫月经或例假。女孩长大了每月都有几天会排出血一样的东西。”
再比如，我们在给孩子洗澡的时候，要告诉他不能让别人摸自己的生殖器。这样的叮嘱更是性教育不可或缺的一部分。亲子共浴时，我们还可以更轻松地帮助孩子认识自己和异性的身体，了解两性身体的区别，同时帮助孩子接纳自己的身体，不把身体的某个器官看成羞耻的部位。这也是性教育的一种形式。
88种实操方法
（角色扮演+情景式演练），
教会父母和孩子有效沟通“性”
这本书对家长特别友好，使用了很多情景式演练方式，一看就会。先通过目录和标题找到目前需要解决的性教育问题，翻阅到正文，家长看后就可以直接操作使用。
譬如，咱家孩子问安全套是做什么用的，该怎么回答呢？书中告诉我们这么做：
这时候，家长可以先带孩子复习一下“我从哪里来”这个问题，然后这样告诉他——
当爸爸的精子进入妈妈的身体里寻找卵子的时候，一旦精子和卵子相遇变成受精卵，受精卵就会一点点地变成一个小宝宝。可是有时候，爸爸妈妈并不想要一个小宝宝，这时候就需要借助安全套来避免精子和卵子相遇。安全套会戴在爸爸的阴茎上，就像手套戴在手上一样。当精子从爸爸身体里出来的时候，会被安全套挡住，这样它们就不会跑到妈妈的身体里，妈妈也就不会怀孕了。
安全套也叫避孕套，它的功能不仅仅是避孕，还可以防止一些疾病的传播。比如，有一些人得了病，病毒会通过性行为传播，安全套就可以阻止一个人把病毒传给另外一个人。
处在叛逆期的儿子非要尝试使用安全套怎么办？
如果孩子真有这么冲动，那即使你不教他使用安全套，他也还是可能通过其他途径去尝试。孩子到底有没有那么冲动，其实与家长是否能正确引导关系很大。
我们不要总觉得性教育会让孩子性唤起，在这个性信息无处不在的时代，孩子接触到性信息是不可避免的。他们可能每天都已经在不自觉地接触这些性信息啦。
全面的性教育不只是向孩子传递性知识，更重要的是帮孩子塑造积极的价值观，让孩子懂得权衡利弊，懂得如何选择，懂得担负责任。
作者胡佳威深知家长们会遇到来自孩子们各种各样的有关性的问题，书中汇聚了88种一对一应对方式，方便咱们家长看后就会用。
同时，在书中给咱们家长分享一个回应孩子性问题的“三步法”：
第一步，了解问题是什么。
当我们突然接到孩子提出的一个关于性的问题时，不要急于回答，可以先问问孩子：你是从哪里听到这个词的？你又是如何理解它的？
比如，孩子问妈妈什么是处女？经过谈话，妈妈得知孩子班里有几个同学在私底下议论学校里的一个女孩不是处女时听来的。
第二步，科学准确地解释问题。
比如，处女就是没有发生过性行为的女性。在这里，如果孩子问什么是处女膜，家长可以科学准确地回答：处女膜又叫阴道瓣，是阴道口的一层薄膜。它在女孩小的时候，可以阻挡脏东西进入阴道内，避免生病。
第三步，分享家长的价值观。引导孩子正确的价值观。
作为家长，可以告诉孩子，对方是不是处女，这是她的隐私。在背后议论对方的隐私，既是不尊重人的表现，也是校园欺凌的行为。这会对那个女生造成伤害，不参与，最好也阻止身边的同学参与。
在面对孩子的性问题时，答案是什么其实并不是最重要的。儿童、青少年可以轻易从网络上找到答案，无论是通过百科还是科普短视频。而分享家长的价值观才是最重要的，也是家长最需要做的功课。
性教育的内容绝不仅仅是认识生殖器官或预防性侵害，还包括帮助孩子保持生理健康、心理健康，让孩子健康地融入社会，拥有更为健全的人格。
正确的家庭性教育，会让孩子更安全、更健康、更阳光地长大。当性教育不再缺席，花朵的盛开才有底气。
版式：Xman.
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