作者:小树妈妈

来源:小树妈妈(ID:tree2050)


我有个朋友,她家孩子在本地一所小学读书。有一阵子零花钱用得特别快,隔几天就让她往小手表里充钱,每次问,孩子都说是“买吃的”。


一开始她没多想,只当孩子容易饿,后来发现不到两周,孩子就用光了一个月的额度。


她私下问老师:“学校最近是不是有什么活动,孩子怎么总买吃的?”


老师愣了一下:“不是学校收,是他自己买的。这孩子最近常给班里同学买零食、小文具,人人有份。”


回家她问:“为什么要给所有人买东西?是有同学欺负你、逼你买吗?”


孩子摇头:“没有,我主动买的。本来只想给几个玩得好的买,可又怕别人说我偏心、不合群,索性就给每个人都买了。”


她愣住了:“谁会说你?”


孩子小声说:“没人说,但我害怕。”


没人说他,他却要为所有人可能投来的目光买单,这才是这件事最让人心疼的地方。



而这并不是个例。佐治亚大学一项针对350多名四、五年级学生的研究,说的也是这件事。


真正驱动孩子跟风、讨好的,往往不是他真的被排挤了,而是内心“拒绝敏感度”太高,别人还没说什么,他已经先替别人把最坏的反应想了一遍。


这个研究还发现,这类高敏感的孩子,要么变成大人眼里的“乖学生”,要么变成处处对着干的“叛逆者”,很难做“自己”。


一个还在读小学的孩子,已经开始自我妥协、努力让自己合群了。



很多家庭正在悄悄培养

假性合群的孩子


英国精神分析学家温尼科特提过一个概念,叫“假自体”。


意思是,当一个孩子真实的感受在最亲近的关系里长期得不到回应时,他就会慢慢发展出一个顺从、迎合环境的自己,这就是假自体。


而与之相对的“真自体”,是那个敢说“我不想”、敢拒绝、敢表达真实喜好的孩子。



扎心的是,很多家庭都在日复一日地培养假自体。


他不想分享玩具,家人说“要大方,别这么小气”;


他被小朋友推倒了哭着回来,家人说“没事,人家不是故意的”;


再大一点,他说不想跟某个同学玩,家人说“别这么不合群”。


久而久之,他的“自我”就被藏起来了。


他不再先说“我想怎样”,而是先猜“我怎样才是懂事的、被人喜欢的”,然后竭尽所能去扮演一个合群的人。


有人把这种合群当成情商高,其实正相反。


高情商是我知道你的感受,同时不委屈自己;而假性合群是我只看见你的,忽略自己的。


说到底,它是长期不被看见、不被接纳之后,慢慢习得的一种生存方式,是孩子给自己强加的保护色。



从小就逼着自己合群的孩子

长大了会怎么样


从小逼着自己合群的孩子,特别容易把“被喜欢”当成留下来的条件,慢慢养成讨好型的人际模式。


演员马思纯曾在公开采访里谈过自己的性格。


她说自己其实是会生气的,但永远都不生气;怕别人不高兴,怕别人不喜欢自己。就连上高速公路时想上厕所都会憋着,因为怕麻烦司机师傅。



当时引起了很多人的共鸣:


“从小被要求懂事,活得小心翼翼、战战兢兢。”


“很在意别人的看法,骨子里特别没有安全感。”


假性合群其实藏着一种很深的隐性伤害——孩子会慢慢建立一个扭曲的认知:被喜欢是有条件的,只有伪装出来的懂事,才能换来陪伴和朋友。



这份认知一旦固化,就会跟着他长大成人,变成根深蒂固的讨好型人格。


这四种“好孩子”表现

可能就是“假性合群”


如果孩子有下面这些表现,别盲目夸他懂事、人缘好,这可能是他在假装合群。


第一种:不会说“不”。


不想参加的活动,硬着头皮答应;


不认同的观点,默默点头附和;


被同学随意找麻烦、开过分的玩笑,也从不反驳。


他不是好说话,是怕一拒绝就被集体抛弃。


第二种:人前人后两副面孔。


在学校,他是人人喜欢的好学生、开心果,主动分享、主动帮忙、处处包容。


一回到家,他就变得格外安静,不愿沟通、不爱说话。


那不是内向,而是他把一天的力气都用在外面了。


第三种:口头禅是“随便”“都行”“你们定”。


集体作选择时,他从不主动提需求,永远顺从大众。


不是没有主见,而是从小到大他的表达一次次被否定、被忽视,久而久之,他也就不敢再说了。对他而言,随大溜、不表态,是最安全、最省力的自保方式。



第四种:习惯性讨好。


就像那个给全班买零食的孩子,习惯性送礼、主动帮忙、率先道歉、无条件迁就,看似是分享,其实是在悄悄“投保安全感”,觉得多付出一点,就不会被孤立。


这样的孩子,赢得了所有人的夸奖,唯独亏欠了自己。



允许孩子不合群

是给他最大的底气


有位妈妈跟我分享过她女儿的事,我听了特别受触动。


她说女儿从小就喜欢独处,从不刻意扎堆。课间同学们围在一起分享零食、追逐打闹,她常常一个人坐在座位上看书、画画。


妈妈一开始担心她不会社交、被孤立,经常教她怎么合群、怎么和同学打成一片。


慢慢地,她发现,女儿其实对合群有一套自己的原则。


同学邀请她玩,喜欢就坦然答应,开心融入;不想参与就温和坚定地拒绝,从来不勉强自己。


面对同学的玩笑打趣,她不敏感、不自卑,坦然一笑就过去了。



因为温和有主见、待人真诚有分寸,她还吸引了一群三观契合的好朋友。



这位妈妈说了一句话,我觉得可以治愈很多家长的“合群焦虑”:


高质量的独处,胜过低质量的合群。合得来的人,不用你使劲踮脚去融入;需要费力讨好的关系,本来就不属于你。


也希望每一个家庭,都能放下“必须合群”的执念,允许孩子不迎合、不讨好,允许他独处、做自己,长出松弛坦荡的底气,自在丰盈地过完一生。



本文转载自公众号小树妈妈,最受爸妈欢迎的育儿类公众号,这里有一群懂教育、懂孩子、懂心理的宝爸宝妈,你所关心的育儿问题,这里都有答案。微信号:tree2050



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