口述 /inkin'_mistake 16岁
撰文 / 吴思
可能被踢出实验班这件事， 像一把达摩克利斯之剑，一直悬在我的头顶。
去年秋天，我进入了我们学校的实验班。老师们从早到晚强调，这个班考上清华和北大的人数至少要达到两位数。考试后，他们又会说，班里有些人，适不适合待在实验班里，自己心里清楚，也不知道这种成绩是怎么进入实验班的。你们觉得实验班是避风港，还是护身符？
初中时，我的成绩其实还好，但上高中后，就好像魔怔了一样。明明都会做的题，一到考试就错。对于可能被踢出实验班这件事，我父母的恐惧程度超过了我的。在这所学校，离开实验班，对我来说基本上意味着与“985”高校无缘了。为此，他们还专门去找过老师谈话，班主任一再保证，不会因为成绩不好就把我踢出实验班。但我知道，等到文理分科或者高三的时候，也不是没有重新分班的可能性。
《青春派》剧照
可能是我对普通班有偏见吧。在普通班，排名靠前的几乎都是女生。男生一般不敢招惹女生，但男生之间的相处方式就很可怕了。有几次走班上课，我发现普通班的男生会在课堂上玩水枪，还打中了老师。在食堂吃饭，会故意讽刺别人吃了饭口臭，别来跟他们说话。打架，更是常事。
在实验班，我的日子其实也并不好过。有个男生故意针对我已经很长时间了，姑且叫他A吧。他排挤我的方式非常直接，就是到处宣扬应该把我踢出实验班。我在班里排最后几名，他经常当众嘲笑我：“把语数英三科加一加，某些成绩差的人就应该被踢出去，以免影响大家学习。”
虽然没有指名道姓，但所有人都知道他在说我。只要让他找到机会，他就会反反复复说这件事，有些同学会跟着起哄，指着我说“确实”。对高中男生来说，起侮辱性的外号已经太幼稚了，相互“嘲笑”似乎是一种更时兴的相处模式。尤其是当老师的提问我回答不出来，或者回答时间太长耽误大家上课，都会在课下被大家嘲笑一番。面对这种情况，没有人会为别人挺身而出，大家都怕麻烦。
《那山那海》剧照
在我们班里，我有两个好朋友。我们从初一就是好朋友了。有一次，其中一个好朋友B告诉我，A曾问他，是不是也觉得我不适合留在实验班。和班里很多同学一样，他一开始不想掺和这些闲事儿。但A不依不饶地问他，他就松口了，说可能吧……说完这件事后，他拍拍我的肩膀说，这种事情不要太在意，只要你心里明白我们是好哥们就够了。
A在班级里当众嘲讽我时，我的另一个好朋友C也会跟着起哄。上了高中后，C就变了。他自称想明白了很多事，上大学后就会干出一番很厉害的事业。在班里，他搞各种破坏，在校规边缘疯狂试探，无差别地嘲笑所有人，指名道姓说别人脑子不好，学不进去就别学了。
有一次，我忍不住问C为什么要这样嘲笑别人。他说，这就是他与不熟的人的相处方式，先嘲讽对方，看看他会不会生气，如果急了就是玩不起，但他绝对不会这样对亲密的朋友。他大概是突然想到了我被嘲笑时他也跟着笑过，沉默了几秒钟后解释说：我们之间足够熟，说任何伤人的话，彼此都不会真的介意。我们这个年纪的男生，似乎只能看见别人的愤怒，却很难体会自己幼稚而愚蠢的行为给别人的内心造成的屈辱和痛苦。
《追光的日子》剧照
A的挑衅和嘲讽，真的让我很困扰。但偏偏老师喜欢他，经常表扬他体贴老师、帮助同学、作业完成度好，成绩还能稳定在年级前十。我也跟父母说过这件事。我学心理学的妈妈，最初还会安慰我几句，说都高中了，不要把心思放在这些事情上。后来，她突然觉得可以利用这件事刺激我学习：“看看人家A的成绩，再看看你的成绩。”
事实证明，没有人能帮我。我感觉，除非我的成绩上去了，我才有资格堂堂正正地站在他的面前反驳他。
我很了解自己，嘴笨，吵架时会语无伦次，如果能像小时候那样揍他一顿就好了。但是不行。那样的话，一定会被赶出实验班，没准儿还会被开除。我告诉自己，不能冲动，不能让他得逞，也不能让他看出我的痛苦，否则他只会更加肆无忌惮。所以，当A嘲笑我时，我就冷笑一声，一笑置之。我告诉自己，这才是成熟的表现。
《学校2017》剧照
但渐渐地，我发现自己对很多事情都生气不起来了。生气有什么意义？明明什么都改变不了。
有时候，我也会想象自己的心灵是一所房子，就坐落在一片荒原上。一座大平层的玻璃房子，四周都是透明的落地窗，里面只有地毯、沙发、茶几、台灯和书架，没有其他任何生活用品。所有的东西都是单色的，土黄色、墨绿色或者深蓝色。我一个人在这里看书、弹吉他。毕竟是荒原，也许会有流浪汉要进来，但我也不会阻止。我躺在沙发上看书，他躺在别的沙发上休息，只要别来打扰我就好。
图片由AI生成
我们班有一位女生，我们一起聊文学、艺术、音乐，也一起打篮球。最近一次，我们两个在走廊遇到了A，三个人，没有别人。A阴阳怪气地问她：“你们两个里，谁不适合留在实验班？”
她的成绩很好。即使心里很清楚A指的是我，她却淡淡地回道：“是我。”这对我是非常温暖的时刻。
（本文原载于《少年新知》2026年第10期）
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